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Bilingual Life: September/Early Reading skills (2 years, 5 months old)

It's never too early to start reading!

From a few months ago my daughter was able to say all the names of her teachers and friends at nursery school. The teachers have told us that she says hello to all of her classmates individually in the mornings. 


So now when we review the abc’s which is about once a day. I ask her to find the first letter of her teachers’ and friends’ names. For example where is “S for Suzuki Sensei” or “T for Taro-kun.” Of course I’ve changed the names in this case but at this point she is able to locate the first letters of all of her teachers and some of her friends. I am amazed by this ability. It doesn’t matter which book or chart of abc’s I  show her she is able to pick out the first letter correctly most times. She is still just two years old but already picking up the basic skills of letter recognition. This is the first step to reading. I am not sure I could do this at her age.


After having my own child I now know how important it is to start learning a language at an early age. Her Japanese is developing faster and stronger than her English is so it is important to give her as much exposure to English as possible because now is the best time for her to pick up language. 

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読み始めるのに早すぎることはない!

数か月前から娘は、保育園の先生や友達の名前を全部言うことができるようになりました。
先生が、娘は朝、クラスの友達全員に一人ひとり挨拶をしていると教えてくれました。

なので、だいたい1日に1回abcの復習をするときに、
娘に、先生や友達の名前の最初の文字を見つけるように言っています。
例えば、「鈴木先生のS」や「太郎くんのT」はどこでしょう、といった感じです。
もちろん、ここでは名前を変えましたが、
娘は全員の先生と何人かの友達の名前の最初の文字を見つけることができます。
僕はこの能力に驚いています。
たいてい正確に最初の文字を選ぶことができるのは、
僕が娘に見せているabcの本や図がどの本なのかは関係がありません。
娘はまだ2歳ですが、既に文字認識の基本的なスキルを習得しています。
これが読むことへの第一歩です。
娘の年齢のときに、僕自身ができていたのかはわかりません。

自分の子どもができて、幼い頃からを学び始めることがいかに重要かがわかりました。
娘の日本語は、英語よりも速く、強く発達しているので、
できるだけ多くの英語に触れることが重要です。
なぜなら、娘にとって今が言語を習得するのに最適な時期だからです。

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グローバル英語学院(GLOBAL English Academy)

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